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首先我們要確認一點，需不需要職稱論文，誰說了算？不是同學同事朋友這些人，也不是各大自媒體賬號。關鍵點在于當地的評審文件的具體要求，因為評審文件才是評職稱的指導文件，這點大家一定要謹記。隨著職稱改革的深入，各地區的要求其實都會有所差異，有些還是要求有職稱論文，一篇、兩篇或者三篇。也有的地方職稱論文已經不是必要的條件，屬于可有可無，還有一些地區是表示一個課題可以當一篇職稱論文用。

假設我們當地沒有直接要求必須要職稱論文，那么我們應該怎么辦呢？其實也好辦，評審文件都沒有要求，那么我們就應該從自身情況出發，來決定是否需要職稱論文。比如咱們自身條件不是那么優秀，工作年限不高，其他業績材料也不那么突出，那么就應該準備職稱論文，因為這個時候職稱論文雖然不是必備項，但是它是加分項。另外一種情況，如果我們自身各方面條件都比較優秀，學歷高，業績材料好。那么你完全可以不要職稱論文，相信對你的評審結果也沒多大的影響。

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其實，評職稱也是有加分項的，根據你所提交的資料來的，比如你的業績，承擔的專業技術工作項目，獲獎材料，科研成果，專利材料等比較突出，學歷比較高等等，都是有一定優勢的，這些都會給你加分。

但評職稱是一個綜合的考量，你其他方面比較突出也是一定加分的，所以在評職稱的時候，一定要想盡辦法提高自己的分值，加分項就很重要的。

大家要根據實際情況靈活調整加分項。舉個例子比如今年競爭特別大，那么你就應該多準備一些加分項，比如專利，課題，著作出書等。就以專著出書來說，在某一領域某些工作，職稱的提高是有必要有著作來做評判的標準。比如醫生、教師、工程師等，擁有自己的專業著作可使自己在職稱評審時更快得到晉升。

還有要強調一下，評審資料的準備其實比評審更加重要。準備的評職稱資料有一項非常重要的指標，那就是資料的完整性。因為評審資料種類比較多，需要各種各樣的整理整合，所以在很多時候，其實我們的資料都沒有一個完整性，更別說分類整理好了。而對于評審老師來說，每天要看大量的評審資料，完整性就顯得很重要，提及的業績項目，都需提供相應佐證材料的復印件（須由所在單位查驗，加具意見“與原件一致”并加蓋公章、審核人簽名）。

職稱資料的完整性，是需要細心去準備的，特別要注意的是職稱評審文件，這個才是指導文件。

綜上，在評職稱的時候，是否需要職稱論文，一就是評審文件，如果文件要求有，那么就是必須有的。二就是如果沒有具體要求要職稱論文，那么就從自身情況來衡量，也可以從當年競爭激烈程度來綜合考慮。如果有加分項，你的職稱評審通過率肯定會大幅度增加，評上職稱。